ADAPTACIÓN DE LAS AMPA A LA NORMATIVA DE PROTECCIÓN DE DATOS

En FAMPA ALHAMBRA somos conscientes del cambio producido en la normativa en relación a la protección de datos. Las AMPA manejamos mucha documentación que debe estar sujeta a esta normativa. Es por ello que creemos necesario proporcionaros la formación necesaria para adaptarnos a esta nueva normativa.

La nuevas tecnologías, a nuestro alcance, y documentación que se maneja en el quehacer diario de las AMPA debe estar adaptadas a esta normativa. Por esto os animamos a participar en este curso, totalmente gratuito, organizado por FAMPA ALHAMBRA, con la colaboración de CEAPA

¡El 13 de noviembre vota y participa!

¡El 13 de noviembre vota y participa!
Este 13 de Noviembre las madres y padres votamos en las elecciones a consejos escolares. ¡Vota y participa! Recuerda que el consejo escolar es donde se decide todo lo que afecta a tus hijas e hijos y te preocupa a ti. Si no puedes acudir a votar puedes entregar el voto en mano a la persona titular de la dirección de tu centro. Más información en tu AMPA.
 
 
 
 
 
Preguntas frecuentes sobre el proceso electoral de Consejos escolares
 
¿Qué ocurre si las elecciones a los representantes de alguno de sectores de la comunidad educativa es un día no lectivo?
¿Quién es el responsable de elaborar los censos electorales?
¿Cuál es el procedimiento para la designación del representante de la Asociación de padres y madres?
¿Si quiero ser candidato o candidata al Consejo Escolar, cuándo me puedo presentar?
¿Qué características debe tener la papeleta electoral?
¿Un padre o madre que también sea profesor o profesora, puede presentarse al Consejo Escolar por ambos sectores?
¿Cuáles son las competencias o funciones de la Junta Electoral?
¿Qué padres y madres pueden ser electores y cuáles se pueden presentar para ser elegidos?
¿Quiénes forman la mesa electoral y cuáles son sus cometidos?
¿Cuántos nombres puedo marcar en la papeleta de voto?
¿Cómo puedo votar si el día o el horario de las elecciones a Consejo Escolar no puedo acudir al centro?
¿Cuál es el horario de las votaciones para las familias?
¿En las votaciones para las familias quienes votan?
¿Los padres y madres tienen derecho a emitir un voto para cada uno de los hijos o hijas que tengan en el centro?
¿Qué ocurre cuando hay un empate en número de votos entre personas candidatas?

Fampa Alhambra lamenta el cierre de 256 líneas en los centros educativos de Granada en los últimos seis años

La Federación provincial de asociaciones de madres y padres del alumnado de Granada (FAMPA Alhambra) alerta de la pérdida de 256 líneas en los centros públicos granadinos desde 2012 en su balance de incidencias sobre el inicio de curso.

En el informe, presentado ante el consejo escolar provincial de Granada, el movimiento asociativo radiografía los principales problemas que arrastra la educación pública en Granada, entre estos, el aumento de ratios en las aulas derivado del recorte de unidades en la escuela pública, que sigue siendo la “gran damnificada” por la baja de la natalidad.

Según el movimiento asociativo, el cierre de líneas está suponiendo una “verdadera sangría” en la capital con consecuencias “dramáticas” para las familias y los centros que lo sufren, sobre todo, cuando afecta a zonas con escasa oferta pública, como sucede con el CEIP Sierra Elvira.

“Esta situación de excepcionalidad se ha convertido en la norma en muchos centros, con ratios que superan los máximos” en aulas de Infantil, Primaria y Secundaria, critica el colectivo, que lamenta la inexistencia de información oficial sobre este asunto en Secundaria, ya que los cierres no se publican en el BOJA y, hasta el momento, la delegación de Educación no ha facilitado estos datos, a pesar de que tanto la federación como los sindicatos docentes los han reclamado.

Listas de espera en comedores y aulas matinales

Fampa Alhambra advierte, por otra parte, de las listas de espera en las aulas matinales, un servicio no disponible aún en todos los centros públicos, y en los comedores escolares, en cuya gestión han detectado “numerosas deficiencias”, lo que pone de manifiesto la “falta de control” por parte de la administración. Por este motivo, las familias siguen reivindicando la creación de una comisión de seguimiento y control de comedores, una medida rechazada por la permanente del Consejo Escolar Provincial el pasado mes de mayo, recuerda el colectivo. Para comprobar la calidad de los alimentos que se sirven en los comedores escolares, un vez más, se ha invitado al delegado de Educación, Germán González, a probar el catering de un centro educativo sin previo aviso.

El movimiento de madres y padres incide, por otra parte, en la “deficiencias” en las infraestructuras educativas, donde faltan plazas, sobre todo en municipios como Albolote y Maracena. Añade, además, que el Plan de Climatización se pone en marcha “con cuentagotas” y que desconocen qué centros se beneficiarán de la próxima actuación o en cuáles se han acometido obras de mejora.

En su balance el colectivo señala, asimismo, que “la red pública de ciclos formativos es insuficiente” para cubrir la demanda, por lo que el alumnado se ve obligado a recurrir a centros privados.

El informe advierte, por otra parte, de que los recursos para atender al alumnado con necesidades educativas especiales son “insuficientes y no cubren todos los centros”. Para “garantizar la inclusión y evitar guetos” las familias exigen, por este motivo, que haya especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT), en Audición y Lenguaje y, de paso, más personal de orientación, “que no da abasto”.

Fampa Alhambra lamenta, por último, que la gestión de actividades extraescolares se haya quedado en manos de las grandes empresas tras el cambio en el procedimiento de adjudicación, lo que ha redundado en una “mayor precarización laboral” de las monitoras y monitores, cuyo salario se ha recortado en un 75%, denuncia.

Ante estos problemas, la federación demanda “plazas suficientes” en los centros públicos que ofrezcan, además, los mejores servicios complementarios como “comedores con cocinas propias sin listas de espera, aula matinal para las familias que necesitan conciliar y extraescolares interesantes y de calidad”.

Sobre estos temas y las actuaciones que se seguirán durante el curso 2018/19 debatirán las AMPA en la Asamblea General que tendrá lugar en el CEIP Gallego Burín de Granada el próximo 27 de octubre a las 11.00 horas de la mañana.